إستخدام بيئة تعليمية قائمة على المحاکاة لقياس فاعليتها فى تنمية التحصيل المعرفى لمادة الصحافة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى

نوع المستند : المقالة الأصلية

المؤلفون

• منة ا لله مختار عبد التواب ¹
• محمد إبراهيم الدسوقى ²
• جيهان عبد الباسط شلبى ³

¹ مدرس مادة الصحافة المدرسية بمدرسة شباب المستقبل ع بنين

² أستاذ تکنولوجيا التعليم بکلية التربية ومدير مرکز التعليم المفتوح جامعة عين شمس

³ مدرس تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية جامعة عين شمس

الكلمات الرئيسية

• إستخدام بيئة تعليمية قائمة على المحاکاة لقياس فاعليتها فى تنمية التحصيل المعرفى لمادة الصحافة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى

الموضوعات الرئيسية

• تکنولوجيا التعليم